Trends in Beeld
Autonomie van scholen (lager secundair onderwijs)
Scholen in Nederland kennen een grote mate van autonomie. De verantwoordelijkheid voor onderwijs is de afgelopen jaren op een steeds lager niveau terecht gekomen. In alle onderwijssectoren is de afgelopen jaren wetgeving tot stand gekomen die beoogt autonomie, verantwoording en toezicht in balans te brengen.
| Centraal | Staat | Provinciaal/ regionaal |
Subregionaal | |
|---|---|---|---|---|
| BEL (vl) | 29 | |||
| DEN | 22 | |||
| VK (Eng) | ||||
| NOO | 21 | |||
| FRA | 32 | 16 | 20 | |
| NED | 14 | |||
| DUI | 36 | 13 | 8 | |
| ZWE | 18 | |||
| OECD | 24 | 12 | 5 | 1 |
| Lokaal | School volledig autonoom |
School beperkt autonoom |
|
|---|---|---|---|
| BEL (vl) | 45 | 27 | |
| DEN | 34 | 23 | 21 |
| VK (Eng) | 19 | 56 | 25 |
| NOO | 65 | 4 | 11 |
| FRA | 18 | 14 | |
| NED | 57 | 28 | |
| DUI | 21 | 8 | 15 |
| ZWE | 35 | 38 | 9 |
| OECD | 17 | 20 | 21 |
Autonomie van scholen (lager secundair onderwijs)
Percentages van de beslissingen genomen per niveau, 2011
Bron: EAG 2012, D6.1 en D6.3
Twitter
Hyves
Facebook
LinkedInDownloaden
Meta-data
Figuren binnen dit thema
- Het Nederlandse onderwijsstelsel
- Onderwijsstructuur van Nederland en enkele referentielanden
- Onderwijs in het kort
- Aantal instellingen per onderwijssector
- Aantal leraren per onderwijssector
- Geldstromen voor het Nederlandse onderwijs
- Vrijheid voor ouders om een school voor hun kinderen te kiezen
- Autonomie van scholen (lager secundair onderwijs)
- Stelselkenmerken
- Stromen in het Nederlands onderwijs
- Percentage leerlingen met speciale behoeften in speciaal onderwijs of speciale klassen, 2009
- Toedeling van Nederlandse onderwijsprogramma's
- Procentuele verdeling in het derde leerjaar
- Ontwikkeling aandeel havo/vwo leerlingen en aandeel hoger opgeleiden in bevolking, 35-54 jarigen
- Prognose opleidingsniveau 30-34 jarigen
